我們以昆蟲生物多樣性為素材，進行多元化科學教育活動。期能讓學員對科學、科技與社會有整體性的思維。教室先教授基本昆蟲研究技能，而後將最新昆蟲科學知識，慢慢導入學員能想像的生活常識中。
此外我們以問題與專案導向方式來教學，成為學生學習的拉力。與學校正規教育的知識建構，推力式學習產生互補。我們不是在翻轉既有的學校教育或只是如補習班作為正規教育的加強輔導，而是去和體制產生互補。這樣一拉一推的教學合作，讓學生可以整合學校學習與生活經驗智慧，以因應實際面對的問題，同時以不同面向看待事物。
最終可讓學員及社會大眾思考如何從昆蟲生物多樣性走向永續發展。
教學目標
引起學習動機，自主學習
激發學生學習潛能
訓練問題解決能力
近期課程
常態課程
2024年07月03日
2024昆蟲環境適應能力-解鎖昆蟲超能力
強調五感學習，透過視、聽、嗅、味、觸覺來認識昆蟲的特徵與習性。然後藉由遊戲化課程來體驗昆蟲不同環境適應力，進一步從中發想與生活的連結。
常態課程
2024年07月02日
2024昆蟲生態與外觀-認識昆蟲與標本製作
昆蟲標本家系列強調與大自然學習，動手探索生活中常見的昆蟲，並且學習昆蟲學家研究的方法和精神。
常態課程
2024年07月02日
認識昆蟲與昆蟲寶石DIY
室外課程
2024年07月02日
「2024 豐收之旅 河口航道之旅」秋冬淺山昆蟲親子戶外課-幼兒3-6歲
室外課程
2024年07月02日
「2024 豐收之旅 桂花探索步道」秋冬淺山昆蟲親子戶外課-幼兒3-6歲
室外課程
2024年07月02日
「2024 豐收之旅 野蜂探險步道」秋冬淺山昆蟲親子戶外課-幼兒3-6歲
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